SEMANA 24: DIALOGAMOS Y ELABORAMOS RECOMENDACIONES PARA EL USO ADECUADO DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA EN EL HOGAR

VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA SEMANA 24

Estimados alumnos de 1ero. A, B y C:

Esta semana 24 tienen que realizar las siguientes actividades:

•  Dialogamos sobre el uso de los agentes limpiadores en el hogar (día 1) 

• Comunicamos recomendaciones y propuestas en el uso adecuado de los agentes limpiadores (día 2)

Observa el siguiente video y responde la pregunta retadora:

¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE EL USO DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA NO TERMINE DAÑANDO MÁS NUESTRO PLANETA? ESCRIBE DOS PROPUESTAS Y EXPLÍCALAS.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

RECUERDA QUE DEBES ENVIAR TU EVIDENCIA DE ESTA SEMANA 24 MEDIANTE EL FORMULARIO QUE ESTÁ EN EL LADO DERECHO DE ESTE BLOG. UBICA TU SECCIÓN Y HAZ CLICK.👉

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 23: COMUNICAMOS RECOMENDACIONES PARA UNA ADECUADA CONVIVENCIA EN EL HOGAR

ENVÍA LA FOTO DE TU PERIÓDICO MURAL  POR AQUÍ: 

RECUERDA QUE DEBES ENVIAR LA FOTO DE TU PERIÓDICO MURAL DONDE INCLUIRÁS EVIDENCIAS SELECCIONADAS DE LAS DIFERENTES ÁREAS REALIZADAS DURANTE LAS SEMANAS 22 Y 23.
EL TEMA DEL PERIÓDICO MURAL DEL HOGAR ES CÓMO LOGRAR UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA Y SALUDABLE EN ESTE CONTEXTO DE PANDEMIA Y AISLAMIENTO SOCIAL.

ENVIARÁS TU PERIÓDICO MURAL A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES LINKS:

1ero. A : https://forms.gle/vjPajJhbZYk745KJA

1ero. B: https://forms.gle/5BmsTF8wPfBgDcha9

1ero. C :https://forms.gle/gu32QZRnqDoeoN6t5

VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LA SEMANA 23

Estimados alumnos de 1ero. A, B, C:

En esta semana 23 deben realizar las siguientes actividades:

• Elaboramos la primera versión de nuestra infografía con recomendaciones para regular nuestras emociones y una mejor convivencia en el hogar (día 1)

•  Revisamos y publicamos, en un periódico mural, la versión final de nuestra infografía con recomendaciones para regular nuestras emociones y una mejor convivencia en el hogar (día 2)

Observa el siguiente video sobre los elementos de la infografía y responde la pregunta retadora:

¿QUÉ SUGERENCIAS LE PUEDES DAR A UN ESTUDIANTE QUE QUIERE HACER UNA BUENA INFOGRAFÍA? MENCIONA DOS SUGERENCIAS POR LO MENOS Y EXPLÍCALAS.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

RECUERDA QUE DEBES ENVIAR TU EVIDENCIA DE ESTA SEMANA 23 MEDIANTE EL FORMULARIO QUE ESTÁ EN EL LADO DERECHO DE ESTE BLOG. UBICA TU SECCIÓN Y HAZ CLICK.👉

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 22: AUTORREGULAMOS NUESTRAS EMOCIONES PARA COMUNICARNOS MEJOR EN NUESTRO HOGAR

VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LA SEMANA 22

ENVÍA TU CARTILLA POR AQUÍ: 

RECUERDA QUE DEBES ENVIAR TU CARTILLA DONDE INCLUIRÁS EVIDENCIAS SELECCIONADAS DE LAS DIFERENTES ÁREAS REALIZADAS DURANTE LAS SEMANAS 20 Y 21.
EL TEMA DE LA CARTILLA ES CÓMO AFRONTAR EL AISLAMIENTO EN CASA Y LOGRAR NUESTRO BIENESTAR EMOCIONAL.

ENVIARÁS TU CARTILLA A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES LINKS:

1ero. A : https://forms.gle/GpFnUJr1URQc7iKD8

1ero. B: https://forms.gle/zjxpq5Uf2Bd9cj6S7

1ero. C: https://forms.gle/X8pT1SDwSjH5TUSL7

Estimados alumnos de 1ero. A, B, C:

Esta semana 22 tienen que realizar dos actividades:

- Leemos un artículo periodístico sobre cómo desarrollar una buena convivencia familiar y comprendemos el propósito de un periódico mural (día 1)

- Escuchamos un video y leemos una infografía para reflexionar sobre cómo mejorar la convivencia en el hogar (día 2)

Observa la siguiente infografía y responde la pregunta retadora:

¿CUÁL DE LOS CONSEJOS PRESENTADOS EN ESTA INFOGRAFÍA  LLAMÓ MÁS TU ATENCIÓN? ¿POR QUÉ? EXPLICA TU RESPUESTA.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

RECUERDA QUE DEBES ENVIAR TU EVIDENCIA DE ESTA SEMANA 22 MEDIANTE EL FORMULARIO QUE ESTÁ EN EL LADO DERECHO DE ESTE BLOG. UBICA TU SECCIÓN Y HAZ CLICK.👉

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 21: CÓMO SOBRELLEVAR EL AISLAMIENTO EN CASA, CONSEJOS PARA ADOLESCENTES (SEGUNDA PARTE)

VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LA SEMANA 21

Queridos alumnos de 1ero. A, B y C:

Esta semana 20 tienen que realizar dos actividades:

• Reflexionamos a partir de la lectura y planificamos la escritura de un texto instructivo (día 1)

• Revisamos y publicamos nuestro texto instructivo (día 2)

Observen el siguiente video sobre los textos continuos y discontinuos:

Ahora les planteo la siguiente pregunta retadora:

¿QUÉ TIPO DE TEXTOS INSTRUCTIVOS CONSIDERAS QUE SON MÁS EFECTIVOS? ¿LOS INSTRUCTIVOS CONTINUOS O DISCONTINUOS? ¿POR QUÉ? 

EXPLICA TU RESPUESTA CON DOS ARGUMENTOS POR LO MENOS.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

RECUERDA QUE DEBES ENVIAR TU EVIDENCIA DE ESTA SEMANA 21 MEDIANTE EL FORMULARIO QUE ESTÁ EN EL LADO DERECHO DE ESTE BLOG. UBICA TU SECCIÓN Y HAZ CLICK.👉

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 20: CÓMO SOBRELLEVAR EL AISLAMIENTO EN CASA, CONSEJOS PARA ADOLESCENTES

VIDEO COMPLEMENTARIO DE APRENDO EN CASA

Estimados alumnos de 1ero. A, B y C:
Esta semana 20 tienen que realizar dos actividades:

- Identificamos situaciones que afectan el bienestar emocional a través de la lectura y la reflexión de textos. Además, conoceremos cómo hacer una cartilla (día 1)
- Elaboraremos un texto instructivo con consejos para poder afrontar esta situación de aislamiento (día 2)

Observa el siguiente video sobre los textos instructivos:

Ahora te planteo la siguiente pregunta retadora:

¿DE QUÉ OTRAS MANERAS PODEMOS UTILIZAR LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS EN ESTA SITUACIÓN DE PANDEMIA?

MENCIONA DOS O TRES EJEMPLOS Y EXPLÍCALOS.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 
No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 19: CUALIDADES QUE ME DIFERENCIAN DE LOS DEMÁS Y DE LAS QUE ME SIENTO ORGULLOSA/O

VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA SEMANA 19

Estimados alumnos de 1ero. A, B y C:

Esta semana 19 tienen que realizar dos actividades:

• Planificamos la escritura de una carta comunicando las cualidades de las que nos sentimos orgullosas/os (día 1) 
• Escribimos la versión final de nuestra carta personal, la editamos y la remitimos al destinatario (día 2)

Observa el siguiente video y responde la pregunta retadora:

¿CONSIDERAS QUE LA TECNOLOGÍA HA ELIMINADO LAS CARTAS PERSONALES EN PAPEL ENVIADAS POR CORREO TRADICIONAL VÍA POSTAL? ¿POR QUÉ? Explica tu respuesta con dos argumentos por lo menos.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 
No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 18: ¡NOS RECONOCEMOS DIFERENTES Y VALIOSOS/AS!

VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LA SEMANA 18

Estimados alumnos de 1ero. A, B  y C:

¡Bienvenidos nuevamente a clases! 😃

Esta semana 18 deben realizar dos actividades:

 - Leemos y reflexionamos sobre la importancia de la adolescencia como una etapa de cambios en nuestras vidas (día 1) 

- Organizamos la información relevante del texto “Adolescencia, una etapa fundamental” y reflexionamos sobre el contenido y la intención del autor (día 2)

Observa el siguiente video sobre los cuadros sinópticos para reforzar uno de los temas de la sesión:

Ahora te presento la pregunta retadora de esta semana:

¿PARA QUÉ TE SERVIRÁ APRENDER  A ELABORAR LOS CUADROS SINÓPTICOS? EXPLICA TU RESPUESTA.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Si desean conocer el significado o la escritura de alguna palabra, pueden consultar el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española haciendo click en la imagen del diccionario ubicada al lado derecho de este blog.

Gracias, chicos. Cuídense.

Miss Mónica