Semana 16: Le decimos: ¡Alto a la discriminación! - Pregunta retadora

VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA SEMANA 16

Queridos alumnos de 1ero. A, B y C:

Esta semana 16 tienen que realizar dos actividades que están en la web Aprendo en casa:

- Reflexionamos acerca de la discriminación a partir de la lectura de un poema y opinamos sobre la intención del autor (día 1) 

- Escribimos un texto argumentando sobre la necesidad de actuar y decir: ¡Alto a la discriminación! (día 2)

Observa el siguiente video del poema  "Me gritaron negra" de Victoria Santa Cruz y responde la pregunta retadora:

¿CONSIDERAS QUE CON ESTE POEMA PODRÍAMOS COMBATIR LA DISCRIMINACIÓN RACIAL EN LA ESCUELA? ¿POR QUÉ? 

Explica tu respuesta con dos argumentos por lo menos.

Por favor , recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar sus nombres, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos. Cuídense.

Miss Mónica

Semana 15: El agua no se contamina, la contaminamos - Pregunta retadora

VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LA SEMANA 15

                                       

Estimados alumnos de 1ero. A, B y C:
En esta semana 15 tienen que realizar dos actividades:
 - Identificamos el tema, los subtemas e ideas principales de una lectura sobre la contaminación del agua (día 1)
- Elaboramos un resumen de la lectura sobre la contaminación del agua (día 2)

Ahora responde la siguiente pregunta retadora de esta semana:

¿Cómo hiciste el resumen de la lectura "Análisis de la contaminación del agua"? Comparte aquí tu resumen de dicha lectura.

Por favor , recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. No te olvides de colocar sus nombres, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este Blog.

Gracias, chicos.

Miss Mónica

Semana 14: Nuestra propuesta de ley en defensa del agua - Pregunta retadora

VIDEOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE LEY

                                 

Estimados alumnos de 1ero. A, B y C:

Esta semana tienen que realizar dos actividades en el área de Comunicación:

- Revisamos nuestro proyecto de Ley N.° 001, Ley del cuidado y uso adecuado del agua (día 2)

- Presentamos nuestro proyecto de Ley N.° 001, Ley del cuidado y uso adecuado del agua (día 3)

Luego de haber revisado y corregido tu propuesta de ley, responde la siguiente pregunta retadora:

¿Qué pasos has seguido para llegar a la presentación final de tu propuesta de ley? Imagínate que se lo explicas a un familiar o a un amigo.

Por favor , recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar sus nombres, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos. Cuídense.
Miss Mónica